父母一定要深入了解自己的孩子，知道孩子的特點，彌補(bǔ)統(tǒng)一教育模式中的缺漏，做有心的父母，科學(xué)的養(yǎng)育。

  每個人至少擁有八種智能

  霍德華·加德納是世界著名的心理學(xué)家，他的“多元智能理論”給孩子們帶來了福音，因為不少父母相信了這一理論，改變了他們“唯成績論”的看法，用更寬廣的角度看待孩子的一舉一動，發(fā)掘孩子的潛能。

  加德納認(rèn)為，每個人都至少擁有八種智能：語言智能、數(shù)學(xué)智能、音樂智能、空間智能、身體運(yùn)動智能、人際交往智能、自我認(rèn)識智能、自然智能。這就是說，每個人都能成功，每個人都有與眾不同的聰明方式。

  電視上的主持人、評論家和演說家們妙語連珠，常常讓人自嘆弗如，他們屬于語言智能比較突出的一類人，有很好的文字表達(dá)和口頭表達(dá)能力；空間智能突出的人對色彩、線條、形狀、空間以及它們的關(guān)系敏感度很高，他們適合做建筑學(xué)家、技術(shù)人員、藝術(shù)家、雕塑家等；人際交往智能發(fā)達(dá)的人能正確領(lǐng)會人的意圖，全面解讀面部表情、肢體語言的意義，而且通常這類人很受別人歡迎，適合做政治家、社會活動家和營銷人員等。

  其實，每個孩子都不一樣，統(tǒng)一的教育橫式并不一定適合孩子的發(fā)展，但現(xiàn)實條件如此，這就對父母提出了更高的要求，即一定要深入了解自己的孩子，知道孩子的特點，彌補(bǔ)統(tǒng)一教育模式中的缺漏。

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